An den Schulen fehlen seit Jahren heilpädagogische Fachkräfte, um Kinder und Jugendliche mit Lern- und Entwicklungsbeeinträchtigungen zu unterstützen. Insbesondere, da viele dieser Kinder heute in Regelklassen integriert werden.
Bildung
Die ersten sind am Ziel: So erleben sie den neuen Sonderpädagogik-Master an der PH Zug
Bald werden sie diplomiert und auf dem Arbeitsmarkt sind sie gefragt: die Absolventinnen und Absolventen des ersten Masterstudiengangs Sonderpädagogik an der PH Zug. Drei von ihnen erzählen vom Studium – und ziehen eine überwiegend positive, aber auch kritische Bilanz.
