Bildung

Mehr Kinder mit besonderem Förderbedarf: Sonderschulquote wächst weiter

Mehr Kinder in der Schule, mehr Förderbedarf im Klassenzimmer: Der neue Zahlenspiegel zur Volksschule zeigt ein wachsendes System – und zunehmende Herausforderungen für Schulen und Lehrpersonen.
Unterricht im Klassenzimmer: mehr Kinder bedeutet mehr Förderbedarf.
Foto: Michael Buholzer

Im Schuljahr 2025/26 besuchen insgesamt 44’667 Kinder und Jugendliche die öffentliche Volksschule im Kanton Luzern. Das sind 394 Schülerinnen und Schüler mehr als im Vorjahr. Damit wächst die Volksschule insgesamt weiter, allerdings nicht auf allen Stufen gleichermassen.

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