Cornelia Bisch
Zug
Eine Studentin der PH Zug will mehr Schülerinnen für den technisch-mathematischen Bereich begeistern
In der Schweiz ist der Fachkräftemangel im MINT-Bereich eklatant, Frauen sind im technisch mathematischen Bereich kaum vertreten. Eliane Arnet, Studentin der PH Zug, deckt in ihrer Abschlussarbeit Gründe dafür auf und macht Vorschläge, wie bereits Primarschulmädchen gezielter gefördert werden könnten.
Eliane Arnet hat ihre Bachelorarbeit an der PH Zug zum Thema «MINT-Förderung für Mädchen in der Primarschule» geschrieben. Das Bild zeigt sie in den Räumlichkeiten der Mediathek der Schule. (Bild: Stefan Kaiser (Zug, 14. Mai 2021))
