Goldau

Professor der PH Schwyz testet Text-Roboter: Das sind seine Tipps für die Schulen

Lehrer können sich nicht mehr auf Plagiats-Software verlassen, um schummelnde Schüler zu entlarven. Text-Generatoren schreiben raffinierte Artikel und öffnen die Tür für Betrug. Ein Dozent der Pädagogischen Hochschule Schwyz hat sich intensiv mit dem Thema befasst.
Seit letztem Jahr ist die IT-Welt in Aufregung. Auch der Rest der Welt ist fasziniert von den rasch expandierenden Möglichkeiten künstlicher Intelligenz (KI).

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