Kanton Schwyz

In Mathematik sind Knaben besser, in der Sprache die Mädchen

Regierungsrat Michael Stähli fordert eine «optimale Förderung» ab dem vierten Schuljahr.
Michael Stähli, Landammann des Kantons Schwyz und Bildungsdirektor, nimmt Stellung zur neusten Studie der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren.
Foto: zvg

2024 wurde die Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen erstmals am Ende des vierten Schuljahres (gemäss Harmos) durchgeführt. Geprüft wurden Kompetenzen in der Schulsprache und in Mathematik. Dies heisst es in einer Mitteilung der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK) vom Donnerstag.

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