Eine Studentin der PH Zug will mehr Schülerinnen für den technisch-mathematischen Bereich begeistern

In der Schweiz ist der Fachkräftemangel im MINT-Bereich eklatant, Frauen sind im technisch mathematischen Bereich kaum vertreten. Eliane Arnet, Studentin der PH Zug, deckt in ihrer Abschlussarbeit Gründe dafür auf und macht Vorschläge, wie bereits Primarschulmädchen gezielter gefördert werden könnten.